Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Xochitl Zavala
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo: Expresar, mediante diferentes recursos, las experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Cuidado personal y saludable, igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
- Presentar a los alumnos el tema y explicar la importancia de comprender cómo la pandemia ha afectado a diferentes ámbitos de la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles cambios que han experimentado en su vida durante la pandemia.
- Establecer el vínculo entre el cuidado personal y saludable y su relación con la pandemia.
Sesión 2:
Tema: Efectos de la pandemia en las familias.
- Realizar una actividad de reflexión individual y grupal sobre los cambios que han experimentado en sus propias familias debido a la pandemia.
- Promover la discusión sobre los diferentes roles de género en la vida familiar durante la pandemia y la importancia de la igualdad de género.
- Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o escriban un texto que represente los efectos de la pandemia en sus familias.
Sesión 3:
Tema: Efectos de la pandemia en la escuela.
- Presentar información sobre los cambios que ha sufrido la escuela durante la pandemia, como la educación a distancia o las medidas de seguridad.
- Realizar una actividad de debate en la que los alumnos expresen su opinión sobre estos cambios y cómo les han afec