Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Representar en colectivo problemas de la comunidad para visibilizarlas mediante propuestas artísticas ante los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente mixtos) para investigar sobre un problema específico.


• Asignación de tareas de investigación y recolección de información para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre los problemas identificados y selección de uno para trabajar en colectivo.


• Reflexión sobre la importancia de visibilizar los problemas de la comunidad a través del arte.


• Introducción a diferentes formas de expresión artística (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


• Asignación de tareas para la próxima sesión, donde cada equipo deberá proponer una forma de representar el problema seleccionado utilizando alguna expresión artística.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas artísticas por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las diferentes propuestas y selección de la más adecuada para representar el problema de la comunidad.


• Organización de los equipos para llevar a cabo la representación artística.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, donde cada equipo deberá preparar el material necesario y ensayar la presentación.

Sesión 4:

• Ensayo general de la representación artíst