La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en otros países.


• Explicar la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una lengua reconocida en México o en el mundo.


• Investigar en libros y recursos en línea sobre la lengua asignada, incluyendo su alfabeto, números y expresiones básicas.


• Preparar una presentación breve para compartir la información con el resto de la clase.


• Practicar pronunciación y entonación de las expresiones básicas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su lengua asignada a la clase, mostrando el alfabeto, números y expresiones básicas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a enriquecer nuestras vidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre lo aprendido en la sesión anterior, a través de un juego de preguntas y respuestas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles una lengua distinta a la que investigaron en la sesión anterior.


• Practicar el diálogo b