Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de diferenciar los tipos de herramientas en la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación del problema a abordar: diferenciar los tipos de herramientas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de herramientas y su clasificación.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños:
  
  
  1. Observación y descripción de diferentes herramientas proporcionadas por el profesor.
  
  
  2. Clasificación de las herramientas en función de su uso.
  
  
  3. Elaboración de un listado de herramientas utilizadas en distintos ámbitos (hogar, escuela, trabajo, etc.).
  
  
  4. Identificación de las funciones de cada herramienta.
  
  
  
  

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesió