Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de identificar y comprender las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones e ideas sobre los roles de hombres y mujeres en la sociedad y en las diferentes actividades familiares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre el tema, enfatizando en la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres en las actividades familiares y en el sostenimiento económico.
   
   
   • Utilizar ejemplos y casos reales para ilustrar las diferentes actitudes y prácticas entre hombres y mujeres.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el debate en grupo, animando a los alumnos a expresar sus opiniones y a escuchar las de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de resumen, en la cual los alumnos deberán elaborar un dibujo o esquema en el que representen las principales ideas y conceptos aprendidos durante la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos) - Aprendizaje servicio

Objetivo:

• Los alumnos analizarán situaciones relacionadas con la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente las ideas principales discutidas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el tema, por ejemplo, recolectar alimentos no perecederos para una organización benéfica.
   
   
   • Explic