Entendimiento mutuo en la escuela: Participación y acuerdo en la elaboración de reglas.

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela: Participación y acuerdo en la elaboración de reglas.

Objetivo: Los alumnos participarán en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad, promoviendo el entendimiento mutuo y la construcción colectiva de normas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque de igualdad de género e inclusión: Durante todas las sesiones se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos, independientemente de su género, y se fomentará el respeto y la inclusión de las diferentes perspectivas y opiniones de los estudiantes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: (15 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de tener reglas y normas en diferentes contextos.


• Se mostrarán ejemplos de reglas en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad) y se reflexionará sobre su importancia y el por qué se deben seguir.

Actividad 2: (30 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará papel y lápices.


• Cada grupo trabajará en la elaboración de un listado de reglas para diferentes contextos (familia, escuela, comunidad).


• Se promoverá la participación de todos los alumnos y se animará a compartir diferentes perspectivas y opiniones.


• Al finalizar, cada grupo presentará sus reglas al resto de la clase y se debatirá sobre su importancia y aplicación.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: (15 minutos)

• Se repasarán las reglas elaboradas por los grupos en la sesión anterior y se elegirán algunas que consideren más relevantes para trabajar en la comunidad escolar.


• Se mostrará a los alumnos una situación probl