Producción de expresiones creativas en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en la comunidad

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al arte y sus diferentes manifestaciones (lectura y escritura)

• Realizar una lectura en voz alta sobre el arte y sus diferentes formas de expresión.


• Discutir en grupo las diferentes manifestaciones artísticas que conocen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de expresión artística que les gustaría aprender.

Sesión 2: Visita a una exposición de arte en la comunidad (experiencias estéticas)

• Organizar una visita a una exposición de arte local.


• Observar y analizar las diferentes obras de arte expuestas.


• Fomentar la apreciación y opinión sobre las creaciones de los artistas de la comunidad.

Sesión 3: Taller de expresión artística (producción de expresiones creativas)

• Realizar un taller en el que los alumnos puedan experimentar con diferentes elementos de los lenguajes artísticos (pintura, música, danza, etc.).


• Fomentar la creatividad y la expresión personal a través de la producción de obras de arte.


• Promover el respeto y la valoración de las creaciones de sus compañeros.

Sesión 4: Presentación de las creaciones artísticas (apropiación de las culturas)

• Organizar una muestra artística en la escuela para que los alumnos puedan presentar sus creaciones al resto de la comunidad escolar.


• Invitar a otros artistas de la comunidad para que también muestren s