Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Proyecto comunitario: Promoviendo la importancia de los libros y la lectura en preescolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto comunitario

• Presentación del proyecto a los estudiantes y explicación de su importancia.


• Conversación sobre los libros y la lectura, preguntando a los alumnos sobre sus experiencias.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Conversación sobre la historia leída, fomentando la participación de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos): Conociendo diversos tipos de libros

• Presentación de diferentes tipos de libros (cuentos, libros de poesía, libros informativos, etc.).


• Exposición de libros por parte de los estudiantes, quienes pueden llevar un libro de su elección para mostrar al grupo.


• Organización de un rincón de lectura en el aula, para que los alumnos puedan explorar los diferentes libros.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y describirán su libro favorito.

Sesión 3 (45 minutos): La importancia de la lectura en el desarrollo

• Conversación sobre los beneficios de la lectura en el desarrollo de los niños.


• Actividad: Los alumnos realizarán una pequeña investigación en casa sobre los beneficios de la lectura y compartirán sus hallazgos en clase.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de los beneficios que han identificado en la lectura.

Sesión 4 (45 minutos): Creando nuestras propias histor