Introducción al tema y sensibilización
Gerardo Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el sentido general de un texto informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conservar la flora y evitar la tala inmoderada de los bosques.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Iniciar la clase realizando preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca de los árboles, la importancia de la flora y los problemas que ocasiona la tala inmoderada de los bosques.
- Presentación del problema (10 minutos): Mostrar imágenes y videos que evidencien los efectos negativos de la falta de conciencia en la conservación de la flora y la tala inmoderada de los bosques. Fomentar la reflexión y el debate en torno a estas problemáticas.
- Juego de roles (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles relacionados con el tema, como activistas ambientales, defensores de la flora, etc. Cada grupo deberá discutir y presentar propuestas para resolver el problema.
- Cierre (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en plenaria y resaltar la importancia de trabajar juntos para conservar la flora y evitar la tala inmoderada de los bosques. Motivar a los alumnos a investigar más sobre el tema.
Sesión 2: Investigación sobre la flora y los bosques (45 minutos)
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con la información existente sobre la flora y los bosques.
Actividades:
- Presentación de la actividad (5 minutos): Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre la flora y los bosques.
- Búsqueda de información (25 minutos): Proporcionar a los alumnos recursos como libros, revistas y páginas web confiables para que investiguen sobre la flora y los bosques. Orientarlos en el uso de palabras clave y la identificación de info