Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Planteamiento del problema de la violencia en la escuela.

Fase de desarrollo:

• Discusión en grupos sobre posibles soluciones a problemas de violencia en la escuela.


• Identificación de los recursos disponibles y los medios técnicos necesarios para implementar las soluciones propuestas.


• Planificación de acciones concretas para abordar el problema de la violencia en la escuela.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las propuestas de solución y acciones planificadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de violencia en la escuela y sus consecuencias.


• Análisis de los problemas identificados y la necesidad de encontrar alternativas.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos para el análisis de los casos presentados.


• Identificación de los medios técnicos e insumos necesarios para desarrollar alternativas de solución.


• Planificación de acciones específicas basadas en el pensamiento estratégico