Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Dificultad para comprender la estructura de la materia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Observación participante en las actividades de indagación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y sus propiedades.


• Discusión en grupo sobre las dificultades y dudas respecto al tema.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la estructura de la materia y sus niveles de organización.


• Realización de ejemplos prácticos: observación de diferentes materiales y sus propiedades físicas.


• Análisis de casos reales en los que se utilicen diferentes materiales y sus propiedades.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas de indagación para la siguiente sesión.


• Tarea: Investigación sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción de un objeto de uso común.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre los materiales utilizados en la construcción de un objeto de uso común.


• Discusión en grupo sobre las propiedades y característi