Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Roberto Molina
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, y su importancia para los adolescentes.

  • Generación de preguntas de investigación: ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos? ¿Cómo se pueden prevenir las infecciones de transmisión sexual? ¿Cuál es la importancia del condón en la prevención del embarazo y las enfermedades de transmisión sexual?

  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación individual sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Presentación de los resultados de la investigación en los grupos.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su relación con el proyecto de vida de cada estudiante.


Sesión 2:



  • Investigación individual sobre las infecciones de transmisión sexual y sus riesgos.

  • Presentación de los resultados de la investigación en los grupos.

  • Debate en grupo sobre la importancia de la prevención de las infecciones de transmisión sexual y las consecuencias de no hacerlo.


Sesión 3:



  • Investigación individual sobre el uso del condón como método