El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Desarrollo de habilidades para la vida

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Presentar el problema central: ¿Cómo podemos resolver pacíficamente los conflictos sociales y políticos para fomentar una cultura de paz?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles un conflicto social o político específico (pueden ser conflictos locales o internacionales).


• Investigar y recopilar información sobre el conflicto asignado.


• Analizar las causas y consecuencias del conflicto, identificando los actores involucrados.

Cierre:

• Cada equipo presenta su investigación y análisis del conflicto asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y posibles soluciones para cada conflicto.


• Reflexionar sobre la importancia de la resolución pacífica de los conflictos para construir una cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conflictos sociales y políticos analizados en la sesión anterior.


• Presentar la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las estrategias de participación y transformación social que podemos utilizar para resolver los conflictos de manera pacífica?

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo investigan y seleccionan una e