Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Comprender la importancia del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan datos sobre su familia y su comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sentido de pertenencia y por qué es importante.


3. Introducir el problema a atender: los alumnos desconocen las costumbres y tradiciones de su comunidad.


4. Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural y las tradiciones de diferentes comunidades.


5. Realizar una discusión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de nuestra comunidad.

Sesión 2: Historia familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Identificar aspectos de la historia familiar compartidos.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar cercano para conocer más sobre la historia de su familia.


2. Proporcionar un cuestionario para guiar la entrevista y enfocarla en aspectos como los antepasados, las tradiciones familiares, etc.


3. En parejas, los alumnos compartirán lo que descubrieron en sus entrevistas.


4. Realizar una actividad de visualización en la que los alumnos creen un árbol genealógico con los datos obtenidos de sus entr