Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos.


• Breve explicación sobre el concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos.

2. Desarrollo:

• Proyección de un video que muestre situaciones cotidianas donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones afectivas.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las situaciones presentadas en el video y cómo los sentimientos influyeron en ellas.


• Presentación de ejemplos de situaciones de violencia provocadas por la falta de control de los sentimientos.


• Exposición de estrategias para identificar y regular las emociones, estados de ánimo y sentimientos de forma saludable.


• Trabajo en parejas para analizar diferentes situaciones de conflicto y debatir sobre las posibles decisiones a tomar, considerando los sentimientos involucrados.

3. Cierre:

• Puesta en común de los debates en parejas para enriquecer la reflexión grupal.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos elaboren un plan de acción para enfrentar una situación de conflicto de forma pacífica, considerando la influencia de los sentimientos.


• Reflexión final sobre la importancia de la inclusión y equidad en las relacione