La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización.


• Breve discusión sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.


• Actividad: Realizar un mural en el que se representen las diferentes formas de convivencia y colaboración en la escuela.


• Reflexión grupal sobre las acciones que se pueden realizar para mejorar la convivencia y colaboración en la escuela.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión del mural.


• Actividad: Formar equipos y realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de convivencia y colaboración en la escuela.


• Selección de un problema para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Organización de tareas y roles dentro de cada equipo.

Sesión 3:

• Recapitulación de los roles y tareas asignadas.


• Actividad: Realizar una investigación sobre el problema seleccionado.


• Elaboración de carteles informativos para sensibilizar a la comunidad escolar sobre el tema.


• Presentación de los carteles y discusión grupal sobre su contenido.

Sesión 4:

• Revisión de los carteles y retroalimentación.


• Actividad: Elaborar propuestas de solución para el problema identificado.


• Organización de una asamblea escolar para presentar las propuestas y tomar decisiones en conjunto.


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