Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

y equidad de género.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Convivencia armónica para el bienestar personal y social en coexistencia con la naturaleza en problemas reales.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y equidad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Introducción del problema de convivencia armónica y bienestar personal y social en coexistencia con la naturaleza.


• Formación de grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación de materiales locales y sus características tecnológicas.


• Búsqueda de información sobre transformación de materiales.

Sesión 3:

• Análisis de las técnicas de transformación de materiales.


• Identificación de materiales y técnicas que promuevan la convivencia armónica y el bienestar personal y social en coexistencia con la naturaleza.

Sesión 4:

• Visita a una comunidad local para conocer sus técnicas de transformación de materiales.


• Observación y entrevistas a los habitantes para recabar información sobre el uso eficiente y sustentable de los materiales.

Sesión 5:

• Reflexión y análisis de la información recopilada durante la visita.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones al problema de convivencia armónica y bienestar personal y social en coexistencia con la naturaleza.

Sesión 6:

• Elaboración de propuestas de proyectos de mejora para promover