Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 1º:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como presentar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los estudiantes que los describan oralmente.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué es la descripción y para qué nos sirve.


• Introducir el tema de la clase y explicar a los estudiantes que durante el proyecto comunitario tendrán la oportunidad de describir diferentes elementos de su entorno.


• Realizar una actividad de observación, donde los estudiantes deberán describir un objeto que se encuentre en el aula de manera individual. Luego, compartirán sus descripciones en parejas.


• Cerrar la sesión con una reflexión sobre la importancia de la descripción y cómo podemos utilizarla en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes diferentes textos descriptivos sobre personas y lugares, y leerlos en voz alta. Guiar una discusión sobre las características que se destacan en cada texto.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un texto descriptivo para analizar. Cada grupo deberá identificar las características y detalles más destacados de la descripción.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase, resaltando las características y detalles que encontraron.


• Cerrar la sesión con