Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos no respetan las reglas dentro del aula o de la escuela.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre los derechos humanos en México y en el mundo, y cómo son valores compartidos por las sociedades actuales".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes representativas de los derechos humanos y preguntar a los alumnos qué significan para ellos.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema a atender en esta clase: "Los alumnos no respetan las reglas dentro del aula o de la escuela".


• Breve explicación de los conceptos de derechos humanos, dignidad, libertad, justicia e inclusión.


• División de los alumnos en grupos de trabajo (3-4 personas por grupo).


• Entrega de materiales (hojas de trabajo con preguntas guía y marcadores).


• Los grupos deben discutir y responder las preguntas guía relacionadas con la problemática presentada.


• Cada grupo debe elegir un representante que exponga las respuestas obtenidas al resto de la clase.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Debate grupal sobre las respuestas obtenidas por los diferentes grupos.


• Reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10