La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Platicar con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Explicar la importancia de trabajar en equipo y de tener habilidades de escritura.


• Actividad 1: realizar una dinámica de integración en la que los alumnos formen equipos y realicen una actividad colaborativa. Al finalizar, reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede mejorar su aprendizaje.


• Actividad 2: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que pueden ocurrir en la escuela (bullying, falta de respeto, mal uso de los recursos, etc.). Los alumnos deben escribir en un papel una situación problemática que hayan presenciado o experimentado.


• Cierre: reflexionar en grupo sobre las situaciones problemáticas planteadas y cómo podrían contribuir para solucionarlas. Destacar la importancia de la colaboración y el bienestar colectivo.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad 1: formar equipos y asignarles una de las situaciones problemáticas planteadas en la sesión anterior. Los equipos deben discutir cómo podrían contribuir para solucionar dicha situación y prese