El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

PDA: Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reconocimiento de figuras, números, cantidades.

Duración: 5 sesiones, 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas.
Actividades:

• Presentar imágenes de diferentes objetos y elementos del entorno que posean atributos geométricos.


• Invitar a los alumnos a observar y describir los atributos de cada objeto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los términos convencionales para describir las formas geométricas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen objetos del entorno y los clasifiquen según sus atributos geométricos.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar el entorno desde diversos puntos de observación.
Actividades:

• Realizar un recorrido por el aula y el patio del colegio, instando a los alumnos a observar y reconocer formas geométricas en diferentes elementos del entorno.


• Proponer desafíos visuales en los que los alumnos deban identificar formas desde diferentes perspectivas.


• Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen los objetos y elementos del entorno desde distintos ángulos.

Sesión 3:

Objetivo: Trabajar el reconocimiento de figuras, números y cantidades.
Actividades:

• Pres