Educación integral en sexualidad
Daois Martinez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no saben cómo poner en marcha un plan de vida activa y saludable que considere nuevos intereses, habilidades y necesidades.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y de los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por educación integral en sexualidad.
- Breve explicación sobre la importancia de una educación integral en sexualidad para el desarrollo personal y la toma de decisiones informadas.
Desarrollo:
- Distribución de materiales informativos sobre educación integral en sexualidad y planificación familiar.
- Formación de grupos de trabajo para investigar y presentar diferentes aspectos de la educación integral en sexualidad, como la anatomía y fisiología, relaciones saludables, métodos anticonceptivos, etc.
- Los grupos prepararán una presentación para la siguiente sesión.
Cierre:
- Recapitulación de los temas abordados durante la sesión.
- Reflexión sobre la importancia de la educación integral en sexualidad en el proyecto de vida de los alumnos.
- Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión, como investigar sobre derechos sexuales y reproductivos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los derechos sexuales y reproductivos como parte de la educación integra