Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Abordar la problemática de una comunidad con bajos recursos, bajo nivel educativo y familias disfuncionales, así como madres solteras.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones en la vida cotidiana en las que los números negativos son necesarios.


• Planteamiento del problema de la comunidad con bajos recursos y familias disfuncionales.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los números positivos y negativos.


• Ejemplos prácticos y ejercicios cortos para afianzar el concepto.


• Aplicación de ejercicios específicos relacionados con la problemática de la comunidad, donde los alumnos deben identificar cantidades que se encuentran bajo cero.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos en situaciones de la vida cotidiana.


• Planteamiento de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de nuevas situaciones problemáticas relacionadas con la comunidad y su problemática.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos deben identificar situaciones en la comunidad que requieren el uso de números negativos y positivos.


• Present