Introducción al tema
Berenice Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Actividades:
- Presentación del tema: Se inicia la clase promoviendo una conversación sobre la importancia de la comunicación en la vida diaria y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas. Se les pregunta a los alumnos si saben lo que significa comunicarse y por qué es importante.
- Lectura de un cuento: Se selecciona un cuento que aborde el tema de la comunicación y se lee en voz alta a los alumnos. Durante la lectura, se fomenta la participación activa de los niños, realizando preguntas sobre el contenido y animándolos a compartir sus propias experiencias relacionadas con la comunicación.
- Actividad práctica: Se les pide a los alumnos que se dividan en parejas y practiquen la comunicación oral utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales. Se les asigna un escenario imaginario (por ejemplo, un supermercado, una casa o un parque) y deben comunicarse entre sí para expresar sus necesidades, emociones, gustos e ideas.
Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes de comunicación
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Exponer a los alumnos a diferentes lenguajes de comunicación utilizados en su comunidad y fomentar su uso para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos.
Actividades:
- Presentación de diferentes lenguajes de comunicación: Se muestra a los alumnos una variedad de imágenes y ejemplos de palabras, gestos, señas, imágenes, sonido