Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Samara Cedillo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando nuestra comida tradicional
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Conversación en grupo sobre la comida tradicional de la comunidad y las regiones cercanas.

  3. Mostrar a los alumnos imágenes y descripciones de diferentes alimentos saludables y tradicionales.

  4. Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su comida tradicional favorita y la compartirán con el resto de la clase.


Sesión 2:
Título: Conociendo la diversidad de alimentos saludables
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  2. Conversación sobre la importancia de consumir alimentos saludables para mantener una vida saludable.

  3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de alimentos, separando las frutas, verduras y comida chatarra.

  4. Reflexión en grupo sobre los beneficios de consumir frutas y verduras y los problemas de comer comida chatarra.


Sesión 3:
Título: Explorando la comida tradicional de otras regiones del país
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  2. Presentación de fotografías y descripciones de alimentos tradicionales de otras regiones del país.

  3. Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre la comida tra