Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo y su relación con las actividades humanas cotidianas
MARIA TERESA BARRERA
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y comprende su relación con las actividades humanas cotidianas, usando nociones como “antes, ahora y después” y en orden cronológico (semanas, meses, años, décadas, estaciones asociadas a ciclos agrícolas y festividades), reconociendo que existen diferentes formas de nombrarlas y entenderlas de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo y su relación con las actividades humanas cotidianas
Objetivo: Identificar cambios en la naturaleza del lugar donde vivo y comprender su relación con las actividades humanas cotidianas, utilizando nociones como "antes, ahora y después" y en orden cronológico, relacionando ciclos agrícolas, festividades y el tiempo histórico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema
- Presentar a los alumnos el problema: "En nuestra comunidad existen cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos, ¿cómo se relacionan estos cambios con nuestras actividades diarias? ¿Cómo podemos comprenderlos en orden cronológico?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en su entorno y cómo creen que se relacionan con las actividades humanas.
- Plantear preguntas que promuevan la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿Qué cambios han notado en el paisaje de nuestra comunidad? ¿Cómo creen que estos cambios afectan nuestras actividades diarias?
Sesión 2: Investigación sobre cambios en la naturaleza y actividades humanas
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los cambios en la naturaleza del lugar donde viven y su relación con las actividades humanas cotidianas.
- Proporcionarles diferentes fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a personas mayores de la comunidad.
- Recopilar la información obtenida y compartirla en el siguiente sesión.
Sesión 3: Análisis y discusión de la información recolectada
- Compartir en grupo las investigaciones realizadas y los hallazgos obtenid