Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


• Realizar un juego de roles donde se simulan situaciones en las que los alumnos puedan identificar diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron en cada situación y cómo reaccionaron.


• Realizar una lluvia de ideas sobre formas adecuadas de expresar las emociones.

Sesión 2:

• Continuar la reflexión sobre la expresión de emociones, centrándose en cómo evitar reaccionar con gritos o agresión.


• Proponer ejemplos de situaciones problemáticas y trabajar en grupo para encontrar alternativas de expresión adecuadas.


• Realizar actividades lúdicas que fomenten la empatía y la comprensión de las emociones de los demás.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de diálogo como forma de resolver conflictos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la toma de decisiones y en la búsqueda de soluciones a situaciones conflictivas.


• Realizar un juego de roles donde se practique el diálogo y la resolución de conflictos de manera pacífica.

Sesión 4:

• Reforzar la importancia de respetar las reglas para una mejor convivencia.


• Trabajar en equipo para realizar una actividad que involucre la expresión de emociones y el diálogo.


• Reflexiona