La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad motivadora: Ver un video corto sobre diferentes aspectos de la cultura de un pueblo de habla inglesa.


• Planteamiento de la problemática de la violencia y su relación con la identidad y cultura.

Desarrollo:

• Explicación de los rasgos identitarios a investigar: acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de un pueblo de habla inglesa a cada equipo.


• Investigación en equipos sobre los rasgos identitarios del pueblo asignado.


• Uso de fuentes confiables y bibliografía adecuada para la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la variedad cultural y la importancia de respetar y valorar las diferencias.


• Tarea: Preparar una presentación en inglés sobre los rasgos identitarios del pueblo asignado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en voz alta de artículos cortos sobre la cultura y tradiciones de diferentes pueblos de habla inglesa.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Desarrollo:

• Trabajo