Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del consumo de alimentos chatarra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Vida saludable.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Actividad: Preguntas orientadoras sobre las sustancias presentes en productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Motivación: Mostrar ejemplos de productos y sus etiquetas con información sobre la concentración de sustancias.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: concentración de sustancias, porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Actividad: Trabajo en grupos para analizar etiquetas de productos y determinar la concentración de sustancias.


• Debate grupal sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Cómo afecta la concentración de sustancias en nuestra salud y en el consumo responsable?


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigar sobre la concentración de sustancias en alimentos chatarra y su impacto en la salud.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de