Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no identifican el nombre propio y las vocales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo nuestras lenguas y tradiciones orales

Objetivos específicos:

• Identificar las diferentes lenguas presentes en el aula y en la comunidad.


• Reconocer y expresar palabras o frases en diferentes lenguas.


• Valorar la importancia de las tradiciones orales en la cultura.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Cada alumno dirá su nombre y una frase en su lengua materna.


2. Juego de adivinanzas en diferentes lenguas: Los alumnos deberán adivinar las adivinanzas en diferentes lenguas, utilizando el contexto y las pistas dadas.

Recursos:

• Tarjetas con los nombres de los alumnos.


• Adivinanzas en diferentes lenguas.

Sesión 2:
Título de la sesión: Jugando con las vocales

Objetivos específicos:

• Identificar y nombrar las vocales.


• Reconocer las vocales en palabras propias y de su entorno.


• Realizar ejercicios de discriminación visual y auditiva de las vocales.

Actividades:

1. Presentación de las vocales: Se les mostrará a los alumnos las vocales y se practicará su pronunciación.


2. Juego de discriminación visual y auditiva: Se mostrarán imágenes y se pronunciarán palabras c