Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Describir las características de los objetos y materiales de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: solo hay un alumno y presenta discapacidad intelectual moderada

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos y materiales que los alumnos conocen en su entorno.


• Observación de diferentes tipos de objetos y materiales (ejemplo: plástico, papel, metal, madera) y su clasificación según características (forma, color, textura).


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos toquen y manipulen diferentes materiales para describir sus características.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Introducción de nuevos materiales y objetos relacionados con el entorno sociocultural (ejemplo: utensilios de cocina, juguetes, libros).


• Observación y descripción de las características de los nuevos materiales y objetos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos seleccionen y clasifiquen los objetos y materiales según sus características.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Introducción de los conceptos de resistencia y durabilidad de los objetos.


• Observación y descripción de la resistencia y durabilidad de diferentes objetos y materiales.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experime