Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de responsabilidad para realizar trabajos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema y explicar el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la Cultura Romana.


3. Presentar el problema de la falta de responsabilidad para realizar trabajos y cómo esto puede relacionarse con la temática de la clase.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entregar a cada grupo un caso de estudio relacionado con la Cultura Romana que involucre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


3. Los grupos deben investigar y analizar el caso, identificar los aspectos relacionados con los conceptos mencionados y plantear hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana.


4. Los grupos deben debatir y discutir sus conclusiones.

Cierre:

1. Cada grupo debe presentar sus hipótesis e interpretaciones al resto de la clase.


2. Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos.


3. Realizar una síntesis de las ideas principales expuestas por los grupos.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retomar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes fuentes escritas (textos, extractos de libros, etc.) que traten sobre la