Costos y beneficios del consumo de agua

Sjani Sigifredo Sjani
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua


Sesión 1:


Objetivo: Los alumnos indagarán sobre la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa y compararán su consumo diario.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una breve charla sobre la importancia del agua y la necesidad de utilizarla de manera responsable.

  2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos realizarán una encuesta en sus hogares para medir la cantidad de agua que se utiliza en diferentes actividades diarias, como tomar una ducha, lavar los platos, regar el jardín, etc.

  3. Cierre (10 minutos): Compartir en grupo las respuestas de la encuesta y realizar una tabla comparativa con los resultados obtenidos.


Sesión 2:


Objetivo: Los alumnos identificarán en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de identificar el consumo de agua en diferentes actividades.

  2. Desarrollo (30 minutos): En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lista de actividades en las que se utiliza una mayor cantidad de agua y actividades en las que se utiliza una menor cantidad de agua. Posteriormente, compartirán en grupo las listas y justificarán sus respuestas.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre cómo el consumo de agua impacta en nuestras necesidades personales y en el medio ambiente.


Sesión 3:


Objetivo: Los alumnos analizarán el costo y beneficio del consumo de agua en relación con la satisfacción de necesidades personales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido hasta el momento y reflexión sobre cómo e