La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Platicar con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género

Desarrollo de la planeación en 4 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de situaciones problemáticas (45 minutos)

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Breve explicación sobre qué es el aprendizaje servicio y su importancia.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que representen situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en la escuela y pedir a los alumnos que las observen y reflexionen sobre ellas.


• Dinámica en parejas: Los alumnos hablarán con su compañero/a sobre las situaciones problemáticas que identificaron en las imágenes y anotarán las principales problemáticas que observaron.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá su reflexión frente al grupo.

Sesión 2: Contribución al bienestar personal y colectivo (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una lista de problemáticas identificadas en la sesión anterior. Cada grupo deberá analizar una problemática y discutir posibles acciones para contribuir al bienestar personal y colectivo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ide