Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Escenificar un mito o leyenda de interés frente a público.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Mencionar a los alumnos que trabajarán con mitos y leyendas, explicando brevemente qué son y su importancia cultural.


• Motivación: Proyectar imágenes de mitos y leyendas famosos, como Quetzalcóatl en la cultura mexicana o el Minotauro en la mitología griega, para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas. Anotar las ideas en el pizarrón y generar una definición en conjunto.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

• Lectura de mitos y leyendas: Proporcionar a los alumnos textos cortos de diferentes mitos y leyendas de distintas culturas. Pedirles que los lean en silencio y posteriormente comentar brevemente sobre lo que entendieron y si les llamó la atención algún aspecto en particular.


• Análisis de los mitos y leyendas: Guiar a los alumnos en un análisis de los elementos y características de los mitos y leyendas leídas. Preguntarles sobre los personajes, la trama, el mensaje que transmiten, entre otros aspectos.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

• Selección de un mito o leyenda de interés: Pedir a los alumnos que elijan un mito o leyenda que les haya gustado especialmente para trabajar en el proyecto final. Pueden hacerlo en grupos o de manera individual, según la preferencia del alumno.


• Investigación y recopilación de información: Brindar a los alumnos tiempo para investigar y recopilar información sobre el mito o leyenda elegido. Pueden ut