Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conocimiento de las figuras geométricas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema: La falta de conocimiento de las figuras geométricas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las figuras geométricas.


• Explicación del objetivo de la clase: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de observación y clasificación de figuras geométricas en grupos.


• Cada grupo debe discutir y llegar a una conclusión sobre la clasificación de las figuras.


• Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las figuras geométricas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre la notación de las figuras geométricas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la clasificación de figuras geométricas.


• Presentación de la tarea asignada: Investigar sobre la notación de las figuras geométricas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la notación de las figuras geométricas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la notación en la geometría.


• Realización de ejercicios prácticos de notación de figuras geométricas.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: