Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problema en lecto escritura.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Duración 45 minutos
Título: "Descubriendo nuestras emociones"

Objetivo de la sesión: Los estudiantes identificarán y expresarán diferentes emociones a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir el concepto de emociones a través de una historia o cuento.


2. Actividad de reconocimiento de emociones: Mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada una de ellas.


3. Juego de dramatización: Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo una emoción para que la representen a través de gestos, expresiones faciales y corporales.


4. Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al experimentar cada una de las emociones representadas y cómo podrían comunicar esas emociones a otras personas.

Recursos: Cuentos o historias sobre emociones, imágenes de emociones, tarjetas con emociones escritas.

Sesión 2: Duración 45 minutos
Título: "Comunicando nuestras necesidades"

Objetivo de la sesión: Los estudiantes aprenderán a expresar sus necesidades a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir el concepto de necesidades básicas y cómo podemos comunicarlas a través del lenguaje oral.


2. Activi