Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Química responsable, Prácticas responsables para una vida sustentable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar el pensamiento crítico y la vida saludable de los alumnos.

Planeación de la primera sesión:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.


3. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relación de estos avances con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un hito científico o tecnológico.


2. Pedir a los grupos que investiguen sobre el hito asignado, resaltando su impacto en el ámbito nacional e internacional.


3. Los grupos deberán elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación.