Introducción y sensibilización

Anahit Gonzalez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y calcula el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconoce y practica acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de calcular y reducir el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el tema de costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

  2. Reflexión grupal: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades diarias en las que se utiliza agua, energía eléctrica y combustibles.

  3. Video educativo: Proyectar un video corto que muestre ejemplos concretos de cómo el consumo excesivo de estos recursos puede impactar el medio ambiente y la economía.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir las posibles consecuencias negativas del consumo excesivo de agua, energía eléctrica y combustibles en su entorno.

  5. Puesta en común: Cada grupo debe compartir sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Investigación y cálculo del consumo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Indagar y calcular el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad.


Actividades:



  1. Investigación en línea: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el consumo promedio de agua, energía eléctrica y combustibles en diferentes actividades, como ducharse, cocinar, ver televisión, etc.

  2. Registro de datos: Cada grupo deberá recopilar y registrar los datos encontrados en una tabla o gráfico para su posterior análisis.

  3. Cálculo del consumo personal: