Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Interdisciplinaridad: Atender el problema de los alumnos de la institución que asisten sin desayunar y solo consumen comida chatarra.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre hábitos alimenticios.


2. Presentación oral y escrita de propuestas de mejora para la alimentación en la institución.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la vida saludable.


• Planteamiento del problema: los alumnos de la institución asisten sin desayunar y solo consumen comida chatarra.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la institución que puedan contribuir a mejorar la alimentación de los alumnos.


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios para investigar y recopilar información sobre los sistemas tecnológicos identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar la alimentación de los alumnos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

Desarrollo: