Explorando nuestra identidad

Plan de clase

Objetivo de la clase: Distingue semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Tema: Explorando nuestra identidad

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre, características físicas y una comida que les guste.
   
   
   • Reflexión sobre las características mencionadas y cómo cada alumno es único y diferente de los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de personas de distintas culturas y etnias.
   
   
   • Diálogo guiado sobre las diferencias y similitudes que se observan en las imágenes.
   
   
   • Introducción del concepto de identidad personal y cómo está relacionada con el territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos dibujan y escriben en una hoja su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar y alimentarse.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Establecimiento de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una festividad del lugar donde viven y su importancia.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Tema: Festividades y su valor cultural

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre una festividad del lugar donde viven.
   
   
   • Comentario sobre la importancia de m