Introducción al concepto de números hasta billones

Anahit Gonzalez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de números hasta billones


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de números hasta billones y explorar su sucesión numérica ascendente y descendente.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos la temática de estudio: los números hasta billones.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números y si conocen algún número que sea mayor a los millones.

    • Mostrar imágenes y ejemplos de números grandes, como el billón, para despertar la curiosidad de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos investiguen en grupos pequeños sobre los números hasta billones y su uso en la vida cotidiana.

    • Proporcionar materiales didácticos, como tarjetas con números grandes, para que los alumnos manipulen y organicen de forma ascendente y descendente.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras realizan la actividad.

    • Brindar apoyo y orientación a los grupos según lo necesiten.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus conclusiones y aprendizajes sobre los números hasta billones.

    • Resaltar la importancia de comprender y utilizar los números grandes en la vida diaria.




Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica hasta billones


Objetivo de la sesión: Explorar la sucesión numérica hasta billones de forma ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los números hasta billones.

    • Pr