Introducción al tema

NORMA ALICIA CARDENAS VEGA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población" en una escuela para alumnos de Secundaria 1º.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del crecimiento, distribución, composición y migración de la población, analizando sus implicaciones sociales, ambientales y económicas en diferentes países.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema que se abordará durante esta unidad: ¿Qué implicaciones tiene el crecimiento de la población en diferentes países?

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Proyectar un video corto que muestre ejemplos reales de los impactos del crecimiento de la población en diferentes países.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas que se puedan identificar en el video.


Recursos: Video sobre el crecimiento de la población, pizarra, marcadores.


Sesión 2: Análisis de datos estadísticos (45 minutos)


Objetivo: Analizar información estadística sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos datos estadísticos sobre la población en diferentes países.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un país para que investiguen su crecimiento, distribución y composición de la población.

  3. Cada grupo debe analizar los datos estadísticos de su país y presentarlos al resto de la clase.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes que se pueden encontrar en los datos presentados.


Recursos: Datos estadísticos so