Introducción y sensibilización

Francisco Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la interculturalidad y la sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.



  • Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y los objetivos que se trabajarán. Realizar una breve introducción sobre la interculturalidad y la sustentabilidad.

  • Desarrollo: Proyectar imágenes de diferentes culturas y pueblos originarios relacionados con la naturaleza. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que estas culturas se relacionan con la naturaleza y cómo contribuyen a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  • Aplicación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles distintas imágenes de pueblos originarios y otras culturas relacionadas con la naturaleza. Pedirles que discutan en sus grupos cómo creen que estas culturas contribuyen a la sustentabilidad y la reducción del impacto negativo en el medio ambiente.

  • Cierre: Realizar una puesta en común con los grupos, donde cada uno comparta sus conclusiones. Destacar la importancia de valorar y aprender de las prácticas sostenibles de otras culturas.


Sesión 2: Conociendo las leyes de protección de derechos humanos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer las leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.



  • Inicio: Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior. Recordar la importancia de la interculturalidad y la sustentabilidad.

  • Desarrollo: Presentar a los alumnos distintas leyes y normativas que protegen los derechos humanos