Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Conociendo palabras

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Conociendo palabras de la comunidad

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras que los alumnos conocen de su comunidad.


• Realizar una salida a la comunidad para identificar palabras en diferentes espacios.


• Registro de las palabras encontradas en un mural.

Sesión 2: Expresando emociones y gustos

• Repaso de las palabras encontradas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de emociones y gustos.


• Juego de roles donde los alumnos expresen emociones y gustos utilizando palabras y gestos aprendidos en su comunidad.


• Registro de las emociones y gustos en tarjetas.

Sesión 3: Comunicación oral de necesidades

• Repaso de las palabras encontradas en las sesiones anteriores.


• Introducir el concepto de necesidades y su importancia en la comunicación.


• Dinámica de juego donde los alumnos expresen sus necesidades utilizando palabras, gestos y señas.


• Registro de las necesidades en tarjetas.

Sesión 4: Compartiendo saberes

• Repaso de las palabras encontradas en las sesiones anteriores.


• Introducir el concepto de saberes y la importancia de c