La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

YESENIA RAMIREZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Objetivo: El alumno se dará cuenta y aceptará que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.


Sesión 1: Reconociendo la diversidad de familias y su importancia en la convivencia (45 minutos)


Actividad 1:



  • Presentar a los alumnos el tema: "La diversidad de personas y familias en nuestra comunidad".

  • Iniciar una conversación grupal sobre qué es una familia y cómo pueden ser diferentes.

  • Mostrar imágenes o fotografías de diferentes tipos de familias para ejemplificar la diversidad.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias y conocimientos sobre sus familias.


Actividad 2:



  • Plantear el problema: "¿Cuál es el origen de tu familia? ¿Conoces brevemente tu árbol genealógico?"

  • Explicar brevemente qué es un árbol genealógico y cómo puede ayudar a comprender el origen y la diversidad de una familia.

  • Proporcionar a cada alumno una hoja con un árbol genealógico en blanco y pedirles que lo completen con información sobre su familia.

  • Brindar apoyo individual a los alumnos que lo necesiten y fomentar la colaboración entre compañeros.


Actividad 3:



  • Realizar una sesión de plenaria para compartir los árboles genealógicos de algunos alumnos.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las diferentes historias familiares y cómo estas contribuyen a la diversidad de la comunidad.

  • Resaltar la importancia de respetar y valorar la diversidad de las familias en nuestra convivencia diaria.


Instrumento de evaluación formativa 1: Observación durante la conversación grupal y la participación de l