Celebraciones del Día de Muertos en México

Edith Velasco
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Tema: Celebraciones del Día de Muertos en México


Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos): Saludo y presentación del tema del día: Celebraciones del Día de Muertos.



  2. Actividad introductoria (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el Día de Muertos, preguntando a los alumnos qué saben o han escuchado sobre esta celebración.



  3. Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar el problema a los alumnos: "Nos gustaría saber más sobre las celebraciones que se hacen en el Día de Muertos. ¿Cómo podemos obtener esa información?". Invitar a los alumnos a pensar en posibles fuentes de información, como libros, películas, personas mayores, etc.



  4. Investigación (15 minutos): Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una fuente de información (por ejemplo, un libro o una película sobre el Día de Muertos). Los alumnos tendrán que buscar información relevante sobre las celebraciones y anotarla en una hoja de trabajo.



  5. Socialización de resultados (5 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron sobre las celebraciones del Día de Muertos.




Sesión 2:



  1. Recordatorio del probl