Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Elizabeth Angeles
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Explicar el objetivo PDA y la importancia de reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


Actividad inicial (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que han beneficiado a la sociedad.

  • Anotar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.


Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Dar a cada grupo una lista de diferentes saberes de pueblos y culturas.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre cada uno de los saberes asignados, incluyendo su origen, características y cómo han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


Cierre (5 minutos):



  • Invitar a cada grupo a compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los aport