Interacción motriz - Colaboración en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Plan de clase

Planeación de clase - 1º de Primaria

Tema: Interacción motriz - Colaboración en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Objetivo: Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Realización de calabazas de papel mache.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de la colaboración y las normas básicas de convivencia.


• Actividad de sensibilización: Juego de roles donde se simulan situaciones cotidianas en las que se requiere colaboración y el respeto de normas.


• Reflexión en grupo: Conversación sobre las experiencias vividas en el juego y la importancia de colaborar y seguir normas.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Explicación sobre la realización de calabazas de papel mache como proyecto de servicio comunitario.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos elaborarán un plan de trabajo para la realización de las calabazas.


• Reflexión en grupo: Diálogo sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar para lograr metas comunes.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán la calabaza de papel mache siguiendo el plan de trabajo establecido.


• Reflexión en grupo: Conversación sobre los retos y dificultades encontradas en el proceso y cómo se superaron con la colaboración.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Decoración y finalización de las calabazas d