Introducción al tema y presentación del problema
rita basilio
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera confianza creciente a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Conversación sobre las costumbres y tradiciones del Día de Muertos en la comunidad.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños y niñas en la celebración del Día de Muertos?
Sesión 2: Investigación sobre el tema (15 minutos)
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación en libros y materiales sobre los derechos de los niños y niñas y la corresponsabilidad de las personas adultas.
- Registro de la información importante en fichas.
Sesión 3: Reflexión y análisis de la información (15 minutos)
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la corresponsabilidad de las personas adultas para el bienestar de los niños y niñas.
- Análisis de las tradiciones y costumbres de la celebración del Día de Muertos en relación con la corresponsabilidad.
Sesión 4: Creación de una propuesta (20 minutos)
- En grupos, elaboración de una propuesta para promover la corresponsabilidad de las personas adultas en la celebración del Día de Muertos.
- La propuesta debe incluir actividades y acciones concretas.
- Presentación de las propuestas ante toda la clase.
Sesión 5: Evaluación y cierre (10 minutos)
- Evaluación formativa del proceso de aprendizaje a través de la observación y retroalimentación individual y grupal.
- Reflexión final sobre la importancia de la corresponsabilidad y los derechos de los niños y niñas.
- Cierre de la actividad con una actividad creativa relacionada con el tema.
Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de pa